Vind en vergelijk opleidingen, trainingen en cursussen
Programma:
Dag 1:
- Kennismakingsronde: de deelnemers stellen zichzelf voor en lichten hun persoonlijke leerdoel met deze training toe. Men schetst een veranderproc...
Heeft u de training Veranderingen beheersen gevolgd bij Boelen Adviesgroep? Help dan anderen door uw ervaring op Eduhub te plaatsen!
Wij doneren als dank voor elke ervaring €1,- aan Stichting Edukans.
Deel uw ervaring
U kunt deze pagina ook overzichtelijk printen of .
Programma:
Dag 1:
- Kennismakingsronde: de deelnemers stellen zichzelf voor en lichten hun persoonlijke leerdoel met deze training toe. Men schetst een veranderproces in de eigen werkomgeving. Wat betekent veranderen en verandermanagement voor leidinggevenden?
- House of Change: Het psychologisch proces dat mensen doorlopen als zij veranderingen ondergaan. Van de kamer van tevredenheid, via de ontkenningskamer en de verwarringskamer naar de kamer van vernieuwing. Wat kun je doen om dit proces te beïnvloeden?
- 360 graden feedback op competenties die van belang zijn in het omgaan met veranderprocessen en vernieuwing. Dit is een instrument dat in de voorbereiding op de training wordt ingezet. De deelnemer en mensen in zijn werkomgeving vullen via Internet een vragenlijst in met betrekking tot een aantal competenties van de deelnemer.
- Omgaan met weerstanden. Een simulatie met enerzijds managers en anderzijds medewerkers die het belang van communicatie aantoont. Aandacht voor een communicatiemodel en oefenen met wat je in jouw communicatie kunt doen als je met weerstand te maken krijgt.
Dag 2:
- Presentaties van de deelnemers over de vertaling van de elementen van dag 1 naar de praktijk.
- Veranderstrategieën. Twee paradigma’s: reizen en trekken, ofwel: tevoren vastgestelde stappen versus op weg gaan in een richting en gaandeweg bijstellen. In welke situatie is de ene en in welke situatie is de andere strategie te verkiezen en hoe zou je kunnen ‘pendelen’?
- Het beïnvloeden van de omgeving. Aandacht voor varianten tussen ‘selling’ en ‘telling’. Hoe ga je om met mensen die graag meegaan en hoe ga je om met mensen die niet graag meegaan in de verandering? Hoe kun je de verschillende kwaliteiten van mensen effectief inzetten?
- Change agents: aansluitend op de individuele competentieprofielen ende besproken instrumenten inventariseren we de sterke en zwakke kanten van de deelnemers in hun rol als ‘veranderagent’.
- Afsluiting van de training. Hebben we de leerdoelen bereikt?
Aanpak:
- Via de e-mail en/of internet een intake met de deelnemer/ster zelf én met mensen in zijn of haar werkomgeving met vragen over een aantal competenties én over de leerdoelen van betrokkene.
- Ongeveer 40 procent van de tijd wordt besteed aan oefeningen en opdrachten. De overige tijd wordt besteed aan modellen, theorie en onderlinge discussie.
- Eérst oefenen, dan pas de theorie en daarna weer oefenen.
- Opdrachten om toe te passen in de praktijk.
- Op de tweede dag een presentatie van de deelnemers over hun vertaling naar de praktijk.
- De trainer stelt zich regelmatig op als een medewerker en geeft als zodanig zijn of haar mening over het gedrag van de deelnemers.
- Gelegenheid tot individuele feedback.
Deelnemers:
- Afkomstig uit diverse branches. Omvang van de organisaties verschilt.
- Het kennisniveau dat minimaal vereist is, ligt niet hoog. Er wordt veel geoefend, de trainer spreekt normaal Nederlands en de ervaring leert dat de meeste deelnemers op HBO-niveau werkzaam zijn.
- Over het algemeen middel tot hoger management-niveau.
- Meestal groepen van vier tot zeven deelnemers (maximum aantal deelnemers is tien).
